利用 ERP 沙盘工具改进财务管理专业实践教学的探究摘要： 当前高职院校财务管理专业实践教学的“专业特色” 不突出，校内、 外实践的内容无法做到名副其实， 已严重影响了高职财务管理专业应用型人才培养目标的实现。 高职校引入 ERP 沙盘工具， 为财务管理专业课程知识的综合运用以及学生综合能力的培养提供了重要的载体，对完善财务管理专业实践教学体系有着积极的促进作用。关键词： ERP 沙盘工具； 财务管理专业； 实践教学； 改进 中图分类号： G712 文献标志码： A 文章编号： 1673-9094-C-（2013）07-0043-04 高职院校要有效落实专业人才培养目标erp沙盘工具， 就必须在实施专业教育教学活动时， 以应用型人才培养的内在特点为出发点和依据。 应用型人才需具备较扎实的专业基本知识和基本技能， 同时具有相应的实际应用能力， 最终才是具有职业性、 实用性、 实践性和较高层次性的综合素质的应用型人才。 因此， 应用型人才培养特点是侧重于培养学生应用已有的理论知识解决实际问题的能力， 也只有重视对学生应用能力的培养， 才有利于消除高职教育与就业市场脱节的弊端。学生应用能力的培养依赖于实践性教学。 多年来的实践证明， 实践性教学是帮助学生将书本知识转化为动手能力， 提高学生职业素质的有效通道。 实践需要理论指导， 能力和知识相关， 将知识转化为能力需要一个过程， 实践性教学的重要功能就是给学生提供一个由书本知识向行为能力过